Должностная инструкция воспитателя детского сада. Настоящая должностная инструкция разработана на основании «Единого квалификационного справочника должностей руководителей,специалистов и служащих» (приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от26. 08. 2010 г. № 761 н). 1.
На должность воспитателя принимаются лица со средним специальным или высшимобразованием, имеющие медицинское заключение. 1.
Должность воспитателя относится к категории специалистов. Для работы воспитателем необходимо иметь профессиональное образование (высшее. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 2-09. воспитателя. 1. Общие положения. 1.1. Воспитатель относится к категории педагогических работников. Внимание! В статье приведен документ. Обязанности воспитателя прописаны в должностной инструкции. Существует типовая форма, в которой. Должностная инструкция заведующего детского сада. 2. 13. Должностная инструкция помощника воспитателя детского сада. 14. Настоящая должностная инструкция разработана на основании «Единого квалификационного справочника должностей руководителей,специалистов. Здесь будет представлена документация, которая необходима воспитателю детского сада.
Представляем вашему вниманию должностную инструкцию старшего воспитателя детского сада. В журнале "Справочник руководителя.
Подчиняется заведующему детским садом. 1.
Работает непосредственно под руководством заведующей. 1. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего.
1. Проходит медицинский осмотр по графику прохождения медицинских осмотров. 1. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.
1. Продолжительность рабочей недели — 36 часов, работает по графику,согласованному с профсоюзным комитетом и утвержденному заведующей. 1.
Продолжительность ежегодного очередного отпуска — 42 календарных дня. 1. Соблюдает трудовую дисциплину. -приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;. -законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;.
-Конвенцию о правах ребенка; педагогику,детскую, возрастную и социальную психологию;. -психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков,возрастную физиологию, школьную гигиену;.
-методы и формы мониторинга деятельности обучающихся,воспитанников; педагогическую этику;. -теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся,воспитанников;. -методы управления образовательными системами;. -современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;.
-методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися,воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими),коллегами по работе;. -технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;.
-основы экологии, экономики, социологии;. -трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;. -правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;. — правила по охране труда и пожарной безопасности. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы. 4.
Должностные обязанности. 4.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в муниципальном дошкольном образовательном бюджетном учреждении. 4.
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 4.
Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. 4.
Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности,способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям. 4.
Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков,клубов, организуемых в МДОБУ. 4. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников. 4.
Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. 4. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. 4.
Разрабатывает план воспитательной работы с группой воспитанников. 4. 10. Координирует деятельность младшего воспитателя.
4. 11. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных,воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). 4.
12. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Законом РФ «Обо бразовании», региональными законами, а также Уставом учреждения и Правилами внутреннего трудового распорядка.
6. Ответственность. 6.
Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в учреждении. 6.
6. Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией. С должностной инструкцией ознакомлена и согласна:______. «___»____________20__г. Согласовано «Утверждаю». «___»______________20__ г.
«___»______________20__г.