Предварительный просмотр:. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts. google. com.
Подписи к слайдам:. Родительское собрание №1«Период адаптации первоклассников в школе». Повестка дня:Адаптация первоклассников в школе. Оформление документации. План работы на I четверть.
Презентация к уроку (1 класс) по теме: Родительское собрание первые дни ребёнка в школе. Опубликовано 28.10.2013 - 21:27 - Орлова Альбина. Конспект и презентация родительского собрания "Родителям о классного или общешкольного родительского собрания в начальной школе. Материал. Презентация для показа родителям на родительском собрании с 1 по 5 Материалы для родительского собрания "Готовность ребёнка к школе ";.
Таких детей в школе немало, и работать с ними не легче, а даже труднее, чем с. Презентация к родительскому собранию "Как найти. Презентация + сценарий проведения лектория. Автор: Презентация к родительскому собранию. Родительское собрание в начальной школе. Данная презентация предназначена для родительского собрания на тему " Трудности адаптации пятиклассников в школе ". Презентация к родительскому собранию "Урок родителям" часть 1, 2.86 МБ Дети пришли в школу с разной подготовкой. Как помочь. Презентация к родительскому собранию "Для чего нужны учебные проекты? " поможет родителям найти ответы на вопросы: с какой целью в школе. Презентация к уроку (1 класс) по теме: Родительское собрание "Адаптация первоклассников в школе." Опубликовано 17.09.2013 - 1:19 - Чулкова Ольга.
Правила безопасного поведения на дорогах, на железнодорожных и трамвайных путях. Разное. Вопросы для обсуждения:. Физиологические трудности адаптации первоклассников в школе. Психологические трудности адаптации первоклассников в школе. Система взаимоотношений детей в семье, классе.
В возрасте 6 - 7 лет ребенка ждут большие изменения в его жизни:- изменяется обучение, - появляются новые люди, - складываются новые отношения. Адаптация – приспособление, вид взаимодействия личности с социальной средой, в которой согласовываются требования и ожидания его участников. Условия адаптации:Физиологические ПсихологическиеИзменение режима дня -психологический климат в семьеНеобходимость игры - самооценка ребёнкаПравильная посадка - самоценность ребёнка для родителейОрганизация правильного питания - формирование интереса к школеРазвитие двигательной активности - дружеское общение с одноклассникамиВоспитание самостоятельности и - недопустимость физического воздействияответственности - предоставление самостоятельности - учёт темперамента ребёнка - организация контроля за учёбой - поощрение за успехи и достижения - моральное стимулирование - развитие самоконтроля и самооценки. Правила, которые помогут ребёнку в общении: Не отнимай чужого, но и своё не отдавай. Попросили - дай, пытаются отнять - защищайся. Не дерись без причины. Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это не стыдно.
Играй честно, не подводи своих товарищей. Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметок не спорь и не обижайся.
Старайся всё делать вовремя и думай о хороших результатах. Они обязательно у тебя будут. Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.
Старайся быть аккуратным. Почаще говори: давай дружить, давай играть. Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей. Взаимоотношения с ребёнком в семье. Шкала общения родителей с ребёнком:Положительные эмоции отрицательные эмоции-хвалили -упрекали-поощряли -подавляли-одобряли -унижали-целовали -обвиняли-обнимали -осуждали-ласкали -отвергали-сопереживали -позорили-улыбались -читали нотации-восхищались -лишали чего-то-делали подарки -ставили в угол. Не рекомендуемые фразы для общения:-Я тысячу раз говорил тебе, что…-Сколько раз надо повторять…-О чём ты только думаешь…-Неужели тебе трудно запомнить, что…-Ты становишься…-Ты такой же как,…-Отстань, некогда мне…-Почему Лена(Настя, Вася и т.
) такая, а ты - нет…. Рекомендуемые фразы для общения:-Ты у меня умный, красивый(и т.
-Как хорошо, что у меня есть ты.
-Ты у меня молодец. -Я тебя очень люблю.
-Как хорошо ты это сделал, научи и меня этому. -Спасибо тебе, я тебе очень благодарна. -Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился.
Несколько советов психолога«Как прожить хотя бы один день без нервотрёпки». - Будите ребёнка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть Вашу улыбку и услышать ваш голос. - Не торопитесь.
Умение расчитать время – Ваша задача. Если вам это плохо удаётся, вины ребёнка в этом нет. Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «Смотри, не балуйся!», «Чтобы сегодня не было отметок!». Пожелайте удачи, найдите несколько ласковых слов. - Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?».
Встречая ребёнка после школы, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте немного расслабиться, вспомните, как Вы сами чувствуете себя после рабочего дня. - Если Вы видите, что ребёнок огорчён, молчит – не допытывайтесь; пусть успокоится и тогда расскажет всё сам.
- Выслушав замечания учителя, не торопитесь устраивать взбучку. Постарайтесь, чтобы Ваш разговор с учителем проходил без ребёнка. - После школы не торопитесь садиться за уроки.
Ребёнку необходимо 2 часа отдыха. Занятия вечерами бесполезны. -Не заставляйте делать все упражнения сразу: 20 минут занятий – 10 минут перерыв. -Во время приготовления уроков не сидите «над душой». Дайте ребёнку работать самому. Если нужна Ваша помощь – наберитесь терпения: спокойный тон, поддержка необходимы.
-В общении с ребёнком старайтесь избегать условий: «Если ты сделаешь, то. -Найдите в течение дня хотя бы полчаса, когда будете принадлежать только ребёнку. -Выбирайте единую тактику общения с ребёнком всех взрослых в семье. Все разногласия по поводу педтактики решайте без него. -Будьте внимательны к жалобам ребёнка на головную боль, усталость, плохое самочувствие. Чаще всего это объективные показатели переутомления.
-Учтите, что даже «большие дети» очень любят сказку перед сном, песенку, ласковое поглаживание. Всё это успокоит ребёнка и поможет снять напряжение, накопившееся за день. «Умники и умницы»«Мир оригами»«Волшебная кисть»«Мой край»«Олимпик».